บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00– 17:30 น.

วันอังคาร ที่  17 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558

ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้ 

ความรู้ที่ได้รับ

วันเป็นการทำกิจกรรมสีน้ำทุกคนเตรียมผ้ากันเปื้อนมาทุกคนเพราะวันนี้เป็นสีน้ำเดี๋ยวสีจะเลอะเสื้อผ้าเราได้ จากนั้นอาจารย์ก็อธิบายว่าวันนี้เราจะทำกิจกรรมกัน14ชิ้น ดังนี้

1.วาดภาพด้วยสีน้ำ  2.การหยดสี  3. การเทสี   4. เป่าสี 5. เป่าพองสบู่ 6. กลิ้งสี 7. ทับสี 8.พ่นสี

9. ย้อมสี 10.จุดสีสร้างภาพ 11. การเพ้นก้อนหิน 12. ละเลงสี 13.ดึงเส้นด้ายชุบสี 14.สลัดสี

ภาพที่1 วาดภาพด้วยสีน้ำโดยไม่ใช้ดินสอร่างภาพ

      ภาพที่2 เป็นการหยดสีโดยการนำพูกันไปจุ่มกับสีน้ำแล้วให้สีมันหยดลง ถ้าใช้กระดาษA4 เมื่อเราหยดสีลงไปสีจะไม่      แตกตัว แต่ถ้าใช้กระปอนด์ชุบน้ำสีก็จะกระจายแตกตัวออกมาสวยกว่าหยดใส่กระดาษA4

                              ภาพที่3 เป็นการเทสี โดยนำสีหยดใส่กระดาษแล้วเอียงกระดาษไปทางซ้ายไปทางขวาตามที่สีไหล

                                  ภาพที่4 เป่าสี โดยนำสีหยดใส่กระดาษแล้วใช้หลอดเป่าให้สีแตกเป็นรูปต่างๆ

ภาพที่5 เป่าพองสบู่ โดยนำสีผสมอาหารมาผสมกับน้ำแล้วเทแชมพูลงไปแล้วคนให้เข้ากัน จากนั้นก็นำหลอดมาเป่าให้เกิดฟองขึ้นแล้วใช้กระดาษทับฟอง ก็จะได้รูปฟองติมาในกระดาษตามสีที่เราเป่าในเป่าฟองสบู่เราจะใช้3สีด้วยกันคือ สีแดง สีฟ้า สีเขียว

ภาพที่6 กลิ้งสี โดยนำกระใส่ลงไปในฝากล่องแล้วหยดสีลงไปตามที่เราต้องการ จากนั้นก็นำลูกแก้ว2-3ลูกมาใส่ลงไปในฝากล่องที่มีกระดาษอยู่ จากนั้นก็กลิ้งลูกแก้วไปเรื่อยๆจนเกิดภาพหรือเส้น

ภาพที่7 ทับสี โดยการนำกระดาษมาพับครึ่งแล้วนำสีหยดลงในกระดาษตามที่เราต้องการ จากนั้นก็พับกระดาษลงไปแล้วรีดให้สีแตกตัวจากนั้นก็เปิดกระดาษออกก็จะได้ภาพตามที่เราได้หยดสีลงไป

ภาพที่8 พ่นสี โดยการนำกระดาษปอนด์มาแล้ววาดภาพลงไปตามจินตนาการของเรา จากนั้นก็ตัดภาพที่เราได้วาดมาวางในกระดาษA4 แล้วใช้สีที่ใส่ขวดสำหรับฉีด ฉีดลงไปในกระดาษก็จะเกิดรูปดังภาพ

ภาพที่9 ย้อมสี ผสมสีตามที่เราต้องการ จากนั้นก็นำกระดาษทิชชูมาพับเป็นรูปทรงต่างๆตามที่เราต้องการ เมื่อพับเสร็จแล้วก็นำไปกระดาษทิชชูไปจุ่มกับสีที่เตรียมเอาไว้ ก็จะได้ออกมาดังภาพ

ภาพที่10 จุดสีสร้างภาพ วาดภาพลงไปในกระดาษปอนด์ตามจินตนาการ เมื่อวาดภาพเสร็จแล้วก็คัตเตอร์บัตรมาจุ่มในสีน้ำแล้วจุดลงไปในรูปภาพที่เราวาดไว้

ภาพที่11 การเพ้นก้อนหิน เลือกก้อนหินที่มีรูปทรงสวยงามเมื่อได้ก้อนหินแล้วก็นำไปล้างน้ำให้สะอาดแล้วเช็ดให้แห้ง จากนั้นก็นำมาเพ้นเป็นรูปอะไรก็ได้ตามจินตนาการของเรา

ภาพที่12 ละเลงสี  เราจะทำการต้มสีก่อนโดยมีวิธีต้มดังนี้ 1.นำน้ำใส่ลงไปในหม้อแล้วนำแป้งมันเทลงไปตามที่เราต้องการ 2. คนให้เข้ากันจนมันเหนียวแล้วคนไปเรื่อยๆจากนั้นก็นำสีเทลงไปเราใช้สีเหลืองเทลงไป

3. คนให้เข้ากันแล้วรอให้หายร้อน ให้พออุ่นๆจากนั้นก็เทลงไปในกระดาษปอนด์แล้วก็ใช้มือละเลงให้ทั่วกระดาษแล้ววาดภาพลงไปแต่เราใส่แป้งมันน้อยไปมันจึงวาดเป็นภาพไม่ได้

4.เมื่อวาดเสร็จก็นำไปตากในห้องห้ามให้โดนแดดถ้าโดนแดดกระดาษจะหอ

ภาพที่13 ดึงเส้นด้ายชุบสี ตัดเชือกให้มีขนาดเท่ากันจำนวน5เส้น จากนั้นก็นำไปจุ่มสีตามที่เราต้องการแล้วนำลงมาใส่กระดาษก็จะเกิดภาพต่างๆ

ภาพที่14 สลัดสี โดยการนำแปรงสีฟันมาจุ่มกับสีน้ำแล้วสลัดลงไปในกระดาษก็จะเกิดภาพตามที่เราจินตนาการ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ได้รู้วิธีการทำงานศิลปะด้วยสีน้ำมากขึ้นและสามารถนำไปสอนเด็กได้ในบางชิ้นงานที่มีความง่ายเด็กสามารถทำได้

-ในการทำศิลปะด้วยสีน้ำเราต้องระมัดระวังในการใช้สี

-ได้รู้จักสีน้ำที่หลากหลายและได้ลงมือทำด้วยตนเองเราก็จะได้นำไปพัฒนาให้ดียิ่งๆขึ้นไปได้

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

  -เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายงานว่ามีชิ้นอะไรบ้าง

  -ทำกิจกรรมอย่างตั้งใจ และสนุกสนานในการทำกิจกรรม

 ประเมินเพื่อน

  - เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ทุกคนตั้งใจทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน และทุกคนช่วยเหลือกันในการเป่าฟองสบู่

ประเมินครูผู้สอน

 - อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย จัดเตรียมอุปกรณ์ให้กับนักศึกษาอย่างพร้อมเพียง อธิบายในการทำกิจกรรมให้ทุกคนเข้าใจ นักศึกษาขาดเหลืออะไรอาจารย์ก็จะหามาให้ อาจารย์จะเดินดูทุกครั้งที่นักศึกษาทำกิจกรรม

                 บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00– 17:30 น.

วันพฤหัสบดี ที่  10 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558

ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการทำศิลปะ ทั้งหมด 10 ชิ้นดังภาพ

1.    เป็นการนำกระดาษทรายแบบหยาบมาตัดเป็นรูปต่างๆตามจินตนาการของเรา

2.    เมื่อตัดเป็นรูปร่างแล้วให้เอาไปติดลงในกระดาษแข็งแล้วนำกระดาษA4 มาทาบลงกับรูปแล้วใช้สีเทียนระบาย

3.    เมื่อระบายสีเทียนเสร็จก็จะเห็นภาพตามที่เราได้ติดไว้ในกระดาษ

4.    ถ้ากระดาษทรายหยาบมากก็จะเห็นรูปภาพมาก

5.    แต่ภาพนี้กระดาษทรายไม่ค่อยหยาบมากภาพจึงไม่ค่อยชัดเท่าไหร่

ภาพที่1

ภาพที่2

ภาพที่3

                                                           1.การวาดภาพตามจินตนาการโดยใช้สีเทียนไม่ใช้ดินสอและยางลบ

ภาพที่4

                    1.เป็นการนำสีเทียนสีต่างๆตามที่เราชอบมาระบายลงไปในกระดาษ กระดาษที่ใช้คือกระดาษA4

                    2.จากนั้นก็นำสีชอล์กที่เป็นสีทึบๆมาทาทับอีกครั้ง จากนั้นก็ใช้ไม้จิ้มฟันหรือตะปู อะไรก็ได้ที่มีปลายแหลมมา                      วาดเป็นรูปอะไรก็ได้ตามจินตนาการของเรา

ภาพที่5

                                   1.เป็นภาพการนำพื้นผิวต่างๆหรือใบไม้และวัสดุต่างๆหรือสิ่งของมาทาบกับกระดาษ อาจจะต่อเติม                                         ให้เป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ

 ภาพที่6

                                  1.ภาพสีเทียนร่วมใจโดยการนำสีเทียนตั้งแต่3สีขึ้นจับมารวมกันแล้ววาดลงไปในกระดาษ

                                   2.ทุกคนในกลุ่มช่วยกันทำ จึงเกิดภาพนี้ขึ้นมา

   ภาพที่7

                                   1.วาดภาพด้วยสีเทียน วาดรูปอะไรก็ได้ตามจินตนาการของเรา

                                   2.จากนั้นก็ใช้สีน้ำมาระบายในรูปภาพที่เราวาดก็จะเห็นภาพที่ชัดเจนขึ้น

                                   เพราะสีเทียนเป็นน้ำมันจึงไม่กลืนน้ำ

    ภาพที่8

                                    1.เป็นการวาดภาพด้วยสีเทียนเหมือนภาพที่7 แต่ภาพนี้จะขยี้แล้วเอาสีน้ำระบายเหมือนภาพที่7

                                    2.จะเห็นได้ว่ากระดาษที่เราขยี้เมื่อระบายสีไปก็จะเกิดลวดลายที่สวยงาม

    ภาพที่9

                                                                1.การปั้นดินเหนียวเป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ

     ภาพที่10

ก่อนรีด

หลังรีด

                                         1.เป็นการวาดภาพลงฝนผ้าดิบแล้วใช้สีเทียนระบายภาพ

                                       2.จากนั้นก็นำไปรีดโดยใช้กระดาษหนังสือพิมพ์รองก่อนรีดเพื่อให้กระดาษหนังสือพิมพ์ซับน้ำมัน                                         จากผ้า

                                        3.ก่อนรีดสีจะเข้มกว่าหลังรีด

การนำไปใช้

1.เพื่อนำศิลปะไปสอนให้กับเด็กได้หลากหลายกิจกรรม

2.ใช้เป็นตัวอย่างเพื่อจะให้เราพัฒนาความสามารถของตนเองและทำให้ดียิ่งๆขึ้นไป

3.ได้รู้วิธีการทำศิลปะที่หลากหลาย จะเก็บความรู้ที่ได้รับไปใช้ในอนาคตให้เกิดประโยชน์

4.ฝึกฝนการใช้สีเทียนให้มากขึ้น

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายเนื้อหา และได้รู้การวาดภาพจากสีเทียนในหลายรูปแบบ สนุกสนานในการทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อน

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ทุกคนตั้งใจทำกิจกรรม และสนุกในการทำกิจกรรมบางคนก็ทำเสร็จเร็ว บางคนก็ทำเสร็จช้า

ประเมินครูผู้สอน

-เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อยเตรียมอุปกรณ์มาพร้อมสำหรับทำกิจกรรมในชั้นเรียน ก่อนทำกิจกรรมอาจารย์ก็จะบอกว่าวันนี้เราจะทำกิจกรรมอะไรและทำกี่ชิ้น